TOOLS EDUCATIVI E CLINICI PER L’INTERVENTO SUL DISAGIO ADOLESCENZIALE
Il progetto propone un modello operativo per l’individuazione precoce degli alunni con BES nel passaggio tra cicli scolastici, con la finalità di evitare o ridurre fenomeni di medicalizzazione e sostenere la scuola nella elaborazione di offerte educative personalizzate.
L’obiettivo generale di PASSAGGI è il contrasto alla crescente “medicalizzazione” delle difficoltà scolastiche. A tal fine, è prevista una diffusa azione di sensibilizzazione rivolta alla comunità educante, mediante la realizzazione di percorsi formativi destinati ad insegnanti, operatori sanitari, educatori territoriali.
Il progetto è stato ammesso a finanziamento nell'ambito del PNRR, M5C3 – Investimento 3 "Avviso pubblico per la selezione di progetti socio-educativi strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore – Annualità 2023”
